“这块空白必须由中国人来填补”

　　孙鸿烈院士在青藏高原考察。

　　2018年10月8日，80多岁高龄的孙鸿烈再登青藏高原。

　　一批批科学考察队员们，风餐露宿、历惊处险，一步步把青藏高原研究从空白变成为世界科学研究的亮点。

　　中国科学院院士孙鸿烈，长期从事资源、环境领域基础与应用的综合研究和组织领导工作，尤其对青藏高原资源环境与发展问题作出了重要贡献。40多年来，他先后几十次到高原调研考察。

　　年逾87岁依然健康矍铄，孙鸿烈觉得自己受益于长期野外考察的锻炼。

　　“地学很有意思。如果你们的孩子还没有上大学，建议他们以后选择地学。”近日，在中科院青藏高原所大讲堂上，孙鸿烈笑着对来自几个研究所的年轻同行们说。

　　空白上结出繁硕之花

　　1956年国务院编制的《十二年科学技术发展规划》中，就把西藏和横断山的考察列为57项重大任务之一。1960年中科院组织的西藏综合考察队就是按照这一规划开展的。

　　1961年，孙鸿烈开始参与考察。出发前查阅了一些资料，孙鸿烈发现新中国成立前仅有的一些文章几乎都是外国人所写，这些人有探险家，也有科学家，所写文章大多是记述式的，没有系统的学术科研成果，更没有什么专著。其工作大都在青藏高原边缘开展，主要是搜集些标本等零零散散的工作，那时中国科学界也没有能力去那里开展工作。

　　“可以说西藏之前在科研上是一片空白，这里是中国的领土，必须由中国人来填补这块空白。”在接受采访时，孙鸿烈回顾自己当初的心情。

　　上世纪60年代初，我国进行过拉萨和日喀则的农区调研。遗憾的是，此时正赶上三年困难时期，考察也于1962年停止了。

　　1971年，周恩来主持召开全国科学技术工作会议，提出“要重视基础理论研究”。据此，中科院组织院内外专家制定了《中国科学院青藏高原1973-1980年综合科学考察规划》，拉开了第一次青藏高原综合科学考察研究的序幕。

　　“可盼到一个大展身手的机会了！”孙鸿烈那时候的惊喜心情难以言表。

　　1973年至1976年，中科院青藏高原综合科学考察队员的足迹遍布西藏自治区，获得了数以万计的第一手科学资料，初步填补了青藏高原科学研究的空白。例如，在植物分类方面就发现了7个植物新属、300多个新种和1000多个新记录，一共记录有5766种植物；昆虫研究方面发现了20个昆虫新属、400多个新种，还发现了一个新目——“缺翅目”；对青藏高原的成因也作出了科学的论证。

　　“由中科院牵头完成的青藏高原综合科学考察前后持续了30年。西藏自治区考察总结完成后，接着开展了横断山区、可可西里地区、喀喇昆仑与昆仑山区的综合科学考察。可以说，我们对青藏高原自然条件和自然资源基本上有了全面的了解。”孙鸿烈自豪地说。其间，针对这240万平方公里的青藏高原，一共有100部专著和文集出版。相关成果先后获中科院科学技术进步奖特等奖、国家自然科学奖一等奖和陈嘉庚地球科学奖等；参加中科院青藏高原综合科学考察的队员中产生了16位中科院院士和工程院院士。

　　条件艰险 乐此不疲

　　“在西藏碰到的第一个问题就是高山缺氧，那时候野外工作时可不能像我现在这样连续说话，都得说一会儿歇一会儿。爬山更是困难，爬几步就得歇一歇。本地藏族人就没事。”在接受采访时，孙鸿烈回忆起当时的情形。那时候要路没路，要车少车，没有能随手携带的氧气袋，只有车载的急救氧气罐，更没有那么多抗高原反应的药物，主要依靠个人体质去适应。

　　蹚冰河，爬悬崖……考察队员们在高寒、缺氧、雨雪、断菜、缺粮、陷车等常人无法想象的艰苦条件下经受着考验。特别是从日喀则去阿里，因为没有公路，过河时汽车经常陷到河里，虽然水冷极了，但大家都得跳进去推。那时候考察不仅艰苦，而且有风险，有时候水也很急，有人一脚踩滑，旁边人要赶紧把他拉起来，如果是一个人独自去就麻烦了，自己站不起来……

　　通常中午这顿饭比较困难。无法带热的食品，到山上就冻成冰疙瘩了。只好从部队买压缩饼干，而饼干必须用水才能咽下，没有水，只能每次咬一点，用唾液将它润湿。“一块麻将牌大小的压缩饼干，一顿饭都很难吃完，太干了。”

　　1973年开始的第一次青藏考察，第一年只有20多个学科参与，到第4年就达到38个学科。4年来参加考察的人数达到770多人。“当时真没有一个人怯阵，而且参加的人还越来越多。”孙鸿烈说。

　　当时条件那么危险和艰苦，大家还是乐此不疲，孙鸿烈认为一个重要原因就是为国争光的心情。同时，要探索青藏高原的奥秘，它在全世界都是独一无二的区域。

　　孙鸿烈参与完成了上世纪七十年代西藏自治区的4年野外科考和4年总结工作。遗憾的是，他到中科院担任副院长后，就不能再直接参加考察了。后来转入横断山区等地的科考，主要由李文华、章铭陶、武素功分别带队。

　　“我们可以非常自信且自豪地说，第一次青藏科考确实是填补了空白，而且出了一系列具有国际水平的专著和论文。除了学术上的贡献，也有政治上的意义。”孙鸿烈说。

　　必须有宽广的学科基础

　　“到现在我还能记得很多植物的拉丁学名，这是在考察中跟中科院昆明植物研究所吴征镒先生学的。我亲身感受到综合科学考察是一个大学堂，能够学到很多知识。”孙鸿烈说。

　　“要做好青藏高原科学研究工作，不能局限于自己的专业，一定要有宽广的知识面，打好学科基础。例如学林的若只知道什么树，至于树木生长的地形土壤却说不上来，就很难在学术上有所成就。”孙鸿烈对年轻同行们强调。以自己的经历为例，孙鸿烈说，比如搞土壤的也需懂得一些植物的知识，有的土壤是由岩石风化逐渐形成的，对下面的岩石也要有所了解。孙鸿烈做研究生时方向是土壤地理，他专门在北京大学学了岩石学和地植物学，到北京地质学院学了第四纪地质学。

　　第二次青藏高原综合科学考察已于2017年8月启动。孙鸿烈表示，第一次青藏科考主要是填补空白的工作，第二次青藏科考则须深入理论研究。

　　据《中国科学报》